INTRODUCCION

El niño es vulnerable porque se encuentra en riesgo constante de ser perjudicado, maltratado, perseguido, lastimado, discriminado, menospreciado o influenciado negativamente por agentes hostiles frente a los que se halla en situación de inferioridad, indefensión o fragilidad. en el ámbito educativo este término hace referencia al grupo poblacional excluido tradicionalmente del sistema educativo por sus particularidades o por razones socioeconómicas. se considera a los niños y niñas una población vulnerable, porque al no contar con autonomía tienen una posición de desventaja para poder hacer efectivos sus derechos y libertades. la autonomía es algo que van adquiriendo progresivamente a medida que crecen y se socializan. a veces, este proceso no se logra de manera apropiada por un conjunto de condiciones sociales, culturales y económicas que les impiden disfrutar de los derechos.  de acuerdo al plan nacional  de acción por la infancia y adolescencia 2012 - 2021 se considera maltrato infantil a toda acción y  omisión, intencional o no, que ocasiona daño real o potencial en perjuicio del desarrollo, la supervivencia y la dignidad de la niña y niño en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza y poder. la tasa de maltrato infantil para el año 2020 se situó en 719,8 casos por cada 100.000 menores de 18 años y la tasa de negligencia para el año 2020 se situó en 394,8 casos por cada 100.000 menores de 18 años con un total de 2.448 casos de maltrato físico y tanto sexual ejercido contra los niños, niñas.