CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS EN LA POBLACION VULNERABLE AL MALTRATO Y EL ABUSO INFANTIL

Los agresores generalmente son conocidos de la familia y de los niños, ganan la confianza de todos y eso permite que los infantes no hablen. También tratan de mostrar y usar su poder de persuasión y buscan a niñas y niños que:

1.       Se sienten malos o estén devaluados por la familia
2.          Necesiten protección y afecto.
3.          Que se les ha calificado de mentirosos o problemáticos.
4.          En los que los adultos cercanos no creen
5.       Que han sufrido abusos de cualquier tipo.
6.        Inseguros, que manejan niveles mínimos de confianza con los adultos cuidadores primarios (padres y madres, tíos y cuidadores en casas hogar
7.        Cuando los niños o niñas presentan introversión y ensimismamiento. 
8.         Presentan timidez.
9.       Viven en un descuido.
10.         Experimentan abandono emocional por parte de los padres o la familia.
11.          Presentan bajo autoestima.
12.       Han desarrollado pocas habilidades para identificar y nombrar las emociones.
13.       viven una dinámica familiar de comunicación sumisa y obediente, no asertiva.
14.     El uso abusivo de la autoridad contra un(a) niño(a) puede ser ejercido por un padre, padrastro, abuelo, tío, primo(a), un hermano mayor, algún familiar, vecino, profesor, amigo de la familia, entre otros.
15.      La edad y el nivel de desarrollo del niño(a), le impiden un verdadero conocimiento y consentimiento y de lo que está sucediendo.
16.     El niño tiene sentimientos de victimización, culpa, complicidad, uso y abuso de poder, impunidad; siente que guarda un gran secreto y se cree incapaz de resolverlo.